2025-03-12
本系114學年度大學申請入學招生第二階段指定項目甄試書面資料審查準備指引
招生目標:本系之招生目標為培育具有心理學專業素養、心理實務工作能力、理性批判思考能力、具國際觀及健全人格發展的人才。在學術研究的方向上,理論與實務並重,配合本校人文社會發展的特色,鼓勵具有人文社會關懷的跨領域研究,並從在地的關懷,延伸至國際化,呼應國際學術發展趨勢。
審查重點
資料項目
準備指引
(僅提供參考)
文字表達與邏輯論述能力
觀察與自省能力
對心理學的興趣與學習動機
具有關懷、服務及團體意識之特質
修課紀錄
提供修課紀錄能展現高中修業情形。
課程學習成果
提供課程學習成果能展現就讀本學系之熱誠。
學習歷程自述
說明高中階段學習歷程中,與修習心理學相關課程之經驗及心得;或曾經遇過的挫折經驗及因應方式;或對自身狀況與周遭現象之觀察、相關看法、分析與反思等。
說明個人特質、興趣及經歷等,以及與就讀心理系之關連性。
說明申請本系的心理歷程與動機。
說明入學後之讀書計畫與畢業後的生涯規劃。
說明對心理學的認識與看法。
多元表現
多元表現綜整心得提出高中期間參與學校活動之影響與啟發;或曾閱讀之心理學相關書籍、資料及其心得;或參與活動的社會意義,以及對周遭他人所帶來的影響;或參與心理學相關活動之心得等。
高中自主學習計畫與成果得提出與心理學相關課程規畫、成果及學習心得。