政大心理系連續三年榮登高中生最愛心理學系之首
依《大學問》調查，政治大學心理系已連續三年獲高中生最愛百大熱門科系心理系中，排行最高（2023年第三名/政大中排行第2、2024第二名/政大中排行第1、2025第五名/政大中排行第2），足見高中生對政大心理系的喜愛及關注！
心理系的學習內容與特色
心理學是一門探索人類行為與心理歷程的科學，與日常生活息息相關。政大心理系雖隸屬理學院，卻兼具自然科學與社會科學的特性，涵蓋廣泛的研究領域，並強調理論與實務並重，以提升學生的研究能力與職場競爭力。目前系上設有基礎領域的「實驗與發展組」與「社會與人格組」，以及應用領域的「工業與組織組」與「臨床組」。政大心理系一直是校內熱門科系，每年吸引眾多學生申請輔系與雙主修。此外，核心通識課程「心理與生活」更是深受學生歡迎，修課人數屢創滿額紀錄。近年來，碩士班臨床組的學生在應屆報考高等考試臨床心理師時，錄取率更達到100%。
因應未來發展——共識營討論心理系發展策略
為配合政大百年校務發展並因應環境變遷，心理系於114年2月13日特在行政大樓7樓第三會議室舉辦「心理起航，共識營聚」業務檢討會，邀請校長與蔡副校長共同探討系所發展方向。上午場由系主任姜忠信教授報告心理系當前面臨的挑戰、未來目標與策略，並針對桃園創新校區（青埔校區）規劃與師資員額配置問題提出討論。
心理系教師長期致力於校內外服務，歷年來已有五位教師擔任學務處身心健康中心主任，守護全校師生全方位之「身」、「心」，並積極參與社會服務，擔任政府機關、企業與非營利組織的專業顧問。然而，近年來已有五名專任教師屆齡退休，儘管114學年度將聘任一名新教師，仍面臨師資短缺的嚴峻挑戰。孫蒨如老師在會中呼籲，校方應審慎評估師資核撥政策，以確保優質系所的穩定發展。
此外，關於桃園創新校區（青埔校區）的籌設，心理系教師積極討論未來可提供的軟性課程與社會貢獻，如多元文化、員工關懷、社區心理健康等領域。校長與蔡副校長也提出寶貴建議，鼓勵心理系與校內如心腦學中心、校外如臺北市立聯合醫院、榮民總醫院等持續合作，以強化研究特色並爭取外部資源，助力政大百年發展。
課程規劃與未來發展方向
下午場討論議題，則聚焦於現行課程結構是否調整、新設微學程等面向，共識營場地移回果夫樓心理系會議室，於自家主場中，更是暢所欲言，彼此交換意見。會中先由黃柏僩老師就「國內外心理系課程規劃」進行簡報，提出若校方不核配足夠的師資員額條件下，現有課程如何支撐多個領域之訓練，心理系設定的課程結構中，是要訓練通才？專才？還是跨領域人才之大哉問。
吳治勳老師則認為，犯錯的學習效果才是最好的，心理系應培養出主動學習的學生，在政大心理系求學過程中，應該瞭解自己學會了什麼，而非計算自己錯了多少；蔡介立老師則反問在思考調整課程結構時，也應當反思，心理系的學生應備的專業技能又是什麼？最後，與會教師達成共識，計畫將「心理與生活」、「跟你談談心」等熱門通識課程，以及「變態心理學」、「睡眠異常專題」等專業課程，整合成微學程，讓更多不同學院的學生能夠深入探索心理學領域。
凝聚共識，點燃爆發力
此次共識營不僅是對心理系現況的回顧，更是一次深具戰略意義的未來規劃會議。透過系主任的報告與各教師的討論，心理系在師資配置、課程規劃、跨領域合作等方面獲得了更明確的發展方向。在與校長及蔡副校長的交流中獲得寶貴建議與鼓勵，促使教師們深思心理系的教育目標與學生培養方向，從「通才、專才或跨領域人才」的核心問題出發，反思現行課程架構的優勢與可改進之處。最終，教師們達成共識，將透過設立微學程、調整課程內容，提升學生的專業素養與就業競爭力。
同時，心理系將持續強化與校內外機構的合作機制，讓研究與實務並進，發揮更大的社會影響力。未來，心理系將積極爭取發展員額師資，並持續發展創新教學與研究模式，確保政大心理系在學術與實務領域都能保持領先地位，為學生提供更完善的學習環境，以回應廣大學子對本系的熱切期待。
