本系於12月23日上午舉辦了「心理學的多元實踐：專業總整課程成果展現」期末發表會，為系上修習「心理學專業總整課程」的大三學生提供了一個展示學習成果的舞台。本次活動共有八名大三同學擔任發表人，他們透過精心設計的壁報，向本系師生說明各自的研究成果，並藉由參與師生投票選出優勝獎及最佳人氣獎。
壁報展示內容豐富
本次壁報展示涵蓋了多元的心理學議題，從工商心理學、發展心理學、社會心理學到臨床心理學應用，皆有深入的探討。每位發表人不僅分享了他們的研究動機與方法，還對研究結果進行了生動的解釋，展現出紮實的學術訓練與創意思維。
林承逸同學以「你究竟有沒有睡飽」探討漸進式延長睡眠時間在實務介入的效用，陳芷宣同學則以中山大同少年服務中心實務經驗為例，深入瞭解青少年危機應對與正向發展，還有孫于恩同學以死亡反思，合併死亡焦慮相關研究，以實驗法探討與利他行為的關係。這些研究主題不僅貼近日常生活，還對社會現象提出了獨到見解。
師生互動熱烈
活動現場氣氛熱烈，師生們細心聆聽學生的研究與實習分享，並提出建設性的建議與回饋。而同學們則藉此機會向學長姐學習如何發表研究及實習成果，也積極與發表人互動，交換意見。
姜忠信主任表示：「這次活動充分展現了心理學的跨域應用潛力，學生能夠設計並完成心理學專題研究，並以書面和口頭形式進行專業呈現，也讓學生體驗到將學術理論結合實務的豐厚收穫與樂趣，我們非常期待藉由開授這樣的總整課程，看到未來更多精彩的研究與實習成果。」
培養實務與研究能力
「心理學的多元實踐：專業總整課程成果展現」不僅是學生學習成果的一次驗收，更是本系培養學生研究與實務能力的重要一步。經由這樣的活動，學生能夠整合課堂所學，並將其轉化為具體的研究或應用成果，熟練運用心理學相關的技術工具（如心理測驗軟體、統計分析程式）來處理研究數據，進而學習對數據解讀上的理性批判能力，經由研究與實習的交織經驗，幫助學生探索專業興趣方向，為未來的職涯路徑奠定基礎。
此次活動圓滿落幕，不僅讓參與者感受到心理學學術和實務上的魅力，也為本系的教學與研究注入了新動能，通過結合多樣化的教學方法，包括專題研究、跨領域學習及校外實習單位合作，為使同學在大學所學的專業知識有實踐統整的機會，提供學生一個全方位的學習與成長機會。
同學們的壁報成果目前展示於果夫樓一樓左側走廊公布欄，預計展示到114年1月5日；窗台處備有小卡片，歡迎師生前往瀏覽，留下對同學們的想法或鼓勵，可將小卡片放置於各海報下方的信封中。這些回饋將成為對同學們最大的支持與激勵，期待您的參與！
