撰文／王怡心、洪翊瑄、趙苓伶、黃芝穎
本系於2026年5月7日邀請冒險心靈心理治療所所長徐堅璽蒞臨主講「冒險治療是什麼？如何做？有效嗎？接下來該研究什麼？」。徐堅璽所長為台灣冒險治療（Adventure Therapy）領域的重要先行者，擅長以冒險和大自然為元素，提供心理療癒經驗，讓人活出健康的自我。本場演講吸引眾多心理系師生踴躍參與，現場互動熱絡。
從營隊到山林：冒險治療的起點與實踐
演講開場，徐堅璽回顧自己投入冒險治療近三十年的歷程。他提到，自己在1997年攻讀博士班期間，因熱衷營隊活動而接觸 Project Adventure（PA）理念，進而閱讀全球第一本以《Adventure Therapy》為名的專書，自此踏入冒險治療領域。徐所長笑談，當年甚至為了舉辦寒假營隊放棄高等社會心理學期末作業，卻也因此找到未來的專業方向。
離開教職後，他移居花蓮，創辦高山森林基地與「冒險心靈心理治療所」，結合自然、生態與原民文化推動冒險治療。他強調，許多深刻的心理轉化並不只發生在晤談室中，而可能來自人與自然，或人與身體重新建立連結的歷程。
冒險治療的核心：當自然與心理治療結合
徐所長在演講中系統性介紹冒險治療（Adventure Therapy）的概念。根據定義，冒險治療是由心理衛生專業者執行，透過冒險活動與自然情境，協助個案在認知、情緒與行為上產生改變的一種治療方式。其核心元素包含冒險經驗、自然環境、專業引導與動態身體性工作。
徐所長特別說明，「治療性的冒險」與「冒險治療」之間其實存在差異。真正的冒險治療需要明確界定個案問題、設計具有治療目的的活動，並對歷程與效果進行系統性評估，而非單純的戶外活動或體驗教育。
台灣的發展：從體驗教育到國際接軌
談及台灣的發展歷程，徐所長指出，自1998年Project Adventure引進台灣後，冒險治療逐漸在教育、社工與心理領域擴展應用。近年來更成立台灣冒險治療專業社群（TTAPG），集結臨床心理師、社工師與戶外教育工作者共同交流。
他也提到，2025年第十屆國際冒險治療研討會（IATC）首次於亞洲，就是在台灣舉辦，象徵台灣在亞洲冒險治療領域已具備相當能見度。不過，相較於豐富的實務經驗，台灣相關學術研究仍相對不足，也因此成為未來值得投入的重要方向。
實務案例與現場體驗：從身體經驗引發改變
演講中，徐所長分享一名即將離開寄養家庭、轉往安置機構的兒童案例。他設計攀樹活動，安排寄養母親陪伴孩子攀爬一段後自然分離，象徵孩子即將面對的人生轉變。最終，孩子獨自完成攀爬，並在活動後寫下「我是一頭勇敢的獅子」，展現冒險治療如何促進自我效能與情緒調適。
此外，徐所長也帶領現場師生進行簡單冒險活動，讓大家親身體驗冒險治療如何透過「動態經驗」引發情緒、認知與行為上的變化。他指出，從原本的不熟悉到逐漸完成挑戰的過程，本身就是一種重要的心理經驗。
重新連結身體、自然與心理
在演講尾聲，徐所長進一步介紹多重迷走神經理論（PolyvagalTheory）、具身認知（Embodiment）與生態心理學等新興理論基礎，說明冒險治療如何協助個案在安全範圍內經歷挑戰、重新整理創傷與壓力經驗。
最後，徐所長鼓勵學生多走進自然，重新建立與環境、身體及自我感受的連結。此次演講不僅展現冒險治療作為心理治療新途徑的可能性，也為政大心理系師生打開一扇結合自然、行動與心理工作的全新視野。
