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活動與演講
  • 標題:演講公告-2017.10.12(四)龔美娟老師
  • 公告日期:2017-10-11

國立政治大學心理學系106-1學術研討會

講者:龔美娟博士(經國管理學院幼保系)

講題:「5分鐘到了!:學齡前兒童面臨挑戰前的準備策略初探

時間:20171012日(星期四)1410-1600

地點:政大果夫樓一樓101會議室

敬邀各位師生踴躍參加!!

 

演講大綱

面臨正式挑戰前的準備策略除了包括如「百尺竿頭,更進一步」等與面對正式挑戰時類似的行為外,其他在挑戰當下對成功無所助益的行為,卻或許在準備階段有其功能,如輕鬆練習可能有助保持體能、選擇已挑戰成功過的作業重複熟練或可增進技能的自動化、選擇超越實力太多之高難度作業可確切評估未來挑戰的方向等。學齡前期是個體同時顯現豐富的精熟行為與成就行為的年紀,此年齡的兒童如何準備以因應接下來的挑戰?其準備行為是否與其內在成就目標有相關而為成就目標之行為表徵?這些行為是否可預測未來表現,或學齡前兒童雖知道要準備卻仍有效能缺陷?皆為本研究所欲探討之議題。本研究修改AtkinsonLitwin1960)的套圈圈派典,先測量受試兒童(age = 4.65-7.04yr., N = 114)之投擲基準能力後,再讓其獨自準備五分鐘,並告知其目標為:看看在等一下的驗收階段是否可比基準線更進步,最遠可在哪裡套中。五分鐘結束後,這些受試兒童旋即進入挑戰……

講者簡介

龔美娟博士畢業於國立台灣大學心理學系發展心理學組。研究與實務經歷亮眼,現為經國管理學院幼保系助理教授,亦為托兒所、親子館評鑑委員、保母證照考官、托嬰中心督導。曾經為四技二專統一入學測驗家政群組命題,著有嬰幼兒發展與輔導、幼兒性教育等大專教科書。主要研究領域在幼兒教育、兒童氣質與成就動機。

近期著作清單:

Hsu, K. – Y., Lay, K. – L., & Kung, J. – F. (2011, March). Test of the validity of Children’s Behavior Questionnaire-Chinese version: Comparing between parental and teacher’s ratings. Poster session presented at the Biennial Convention of the Society for Research in Child Development, Montreal, Quebec, Canada.

Kung, J. F. & Lay, K. L. (2011, April). Preschoolers' multiple achievement-goal choices in a ring toss paradigm. Poster session presented at the biennial convention of the society for research in child development, Montreal, Quebec, Canada.

Majdandzic, M., Kung, J. F., Lay, K. L., Suess, F., Putnam, S. P., van Liempt, I., Hagenbeek, S., van Bakel, H., & de Bruijn, A. (2009, April). Cross-Cultural Investigation of Temperament in Early Childhood using the Children’s Behavior Questionnaire. In M. A. Gartstein, S. P. Putnam (Chairs), Cross-cultural study of temperament: Implications for social-emotional development across the lifespan. Symposium conducted at the Biennial Convention of the Society for Research in Child Development, Denver, CO, USA.

龔如菲、邱育菁(2011)。運用系統減敏感法改善特殊需求個案對停電的恐懼反應之行動研究。經國學報,29151-164

龔美娟與王翠鳳(2013)。今日兒童形貌:幼兒園教師對兒童之刻板印象調查。政治大學幼教所101學年度學術研討會「百年幼教論壇系列」年度主題:華人文化圈中孩童圖像與教育/照顧模式的探究—與西方論述的對話會議論文集。(備註:有審查制度)。發表日期:2013.5.17

龔美娟與王翠鳳(2013)。今日家長形貌:幼兒園教師對家長之刻板印象調查。國立新竹教育大學「2013創新教育國際學術研討會:課程、教學與產業創新」研討會會議論文集。(備註:有審查制度)。發表日期:2013.11.29

游文璇與龔美娟(2015)。翻轉自己~由一位幼教老師到教案及童書創作者2015百年幼教論壇暨國際學術研討會:華人文化圈中幼兒師資教育的過去、現在與未來。(備註:有審查制度)。發表日期:2015.5.10。台北:國立政治大學幼兒教育研究所。

陳韻如、雷庚玲、龔美娟(2015)。更新行為風格氣質量表(BSQ)中文版及其常模。第九屆全球華人心理學家學術研討會(備註:有審查制度)。發表日期:104.8.28。上海:上海師範大學。

龔美娟(2016)。考不好,是因為沒能力?還是因為不夠努力?經國學院104學年度第二學期教學觀摩教育研討會。發表日期:2016.6.28。基隆:經國管理暨健康學院。

龔美娟、雷庚玲(2017)。學齡前兒童之成就目標設定與其氣質組型。「教育心理學報」,48487-507doi:10.6251/BEP.20160513

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  • 張貼人:溫宜錦
  • 最後修改時間:2017-10-11 AM 12:06

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